（通訊員 王艷玲）近日，教育部產學合作協(xié)同育人項目平臺發(fā)布了2022年第一批立項課題名單，我院成功獲批5項，包括：“新工科”背景下《物理化學實驗》虛擬仿真實踐教學體系探索（項目負責人：肖作安）、3D可視化教學在化學化工類課程中的研究與實踐（項目負責人：趙坤）、新工科背景下地方本科院?；I(yè)育人模式探究（項目負責人：肖作安）、化工專業(yè)課程的虛擬仿真教學平臺建設（項目負責人：趙坤）、新工科背景下虛擬仿真技術在食品質量與安全管理學課程教學中的應用研究（項目負責人：包鴻慧）。

教育部產學合作協(xié)同育人項目旨在為深化產教融合協(xié)同育人，以產業(yè)和技術發(fā)展的最新需求推動高校人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新機制。近年來，我院高度重視產教融合，積極和企業(yè)聯(lián)系，引進產業(yè)教授，布局產業(yè)學院，深入推進產學合作，結合產業(yè)的課題及實際需求，校企聯(lián)合修訂人才培養(yǎng)方案，開展實踐教學平臺建設、課程建設、教學內容和課程體系改革，不斷深化教學改革，提高人才培養(yǎng)質量，增強服務襄陽地區(qū)社會經濟發(fā)展的能力，本次項目獲批立項，是我院深化校企合作、深耕專業(yè)建設的具體體現(xiàn)。

審核：肖作安