化學(xué)工程與食品科學(xué)學(xué)院教師教學(xué)業(yè)績考核與獎勵暫行辦法

為進一步貫徹落實《湖北文理學(xué)院教師教學(xué)工作業(yè)績考核實施意見》（校政發(fā)教〔2014〕43號）文件精神，建立健全我院教師教學(xué)工作業(yè)績考核評價與激勵約束機制，使教師教學(xué)工作業(yè)績考核規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，本著有利于調(diào)動教師的工作積極性、有利于人才培養(yǎng)和提高教育教學(xué)質(zhì)量的原則，特制定本實施暫行辦法。

第一章 考核細則

第一條 組織機構(gòu)

各系成立教學(xué)工作業(yè)績考核小組，負責(zé)對本系教師的年度教學(xué)工作量進行審核，公示無異議后報學(xué)院備案。

第二條 考核原則

(一)有利于激發(fā)教師的工作熱情和參與日常教學(xué)、進行教學(xué)研究、認(rèn)真教學(xué)的積極性。

(二)本著多勞多得、重實效、重貢獻、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則。

(三)本著公開、公平、公正地進行考核。

第三條 考核對象

(一)本辦法適用于學(xué)院在職專任教師。

(二)經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)學(xué)習(xí)進修、實踐鍛煉、外聘兼職教師等的教學(xué)工作業(yè)績考核由學(xué)院根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神另行考核。

第三條 考核內(nèi)容

(一)考核內(nèi)容包括三部分：教學(xué)工作量、教學(xué)效果、教學(xué)建設(shè)與教學(xué)研究。

(二)考核結(jié)果比例構(gòu)成：教學(xué)工作量占10%，教學(xué)效果占70%，教學(xué)建設(shè)與教學(xué)研究占20%。

第四條 考核辦法

(一)教學(xué)工作量

學(xué)院教師承擔(dān)的理論教學(xué)、實驗教學(xué)、實習(xí)、實訓(xùn)、畢業(yè)論文（設(shè)計）等環(huán)節(jié)的工作量，還包括經(jīng)學(xué)院認(rèn)可的指導(dǎo)學(xué)生社會實踐、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽、指導(dǎo)學(xué)生社團活動等。

1、學(xué)院專任教師每年必須完成200學(xué)時的教學(xué)工作量，未完成額定教學(xué)工作量的教師將按照學(xué)院文件規(guī)定扣除相應(yīng)業(yè)績津貼。

2、學(xué)院專任教師的工作量最低限額分別為：教授每學(xué)年36學(xué)時，副教授每學(xué)年52個學(xué)時，講師及助教每學(xué)年72個學(xué)時。

3、教學(xué)工作量的減免,具體辦法如下：新進教師，在其進校工作的第一學(xué)期減免工作量的40%；學(xué)院督導(dǎo)組成員、科研秘書減免教學(xué)工作量30%，學(xué)院環(huán)境生態(tài)工程協(xié)同中心管理辦公室主任、網(wǎng)絡(luò)管理員、黨支部書記減免教學(xué)工作量20%；非教師系列人員承擔(dān)管理崗工作，按10%工作量進行一次性績效獎勵。減免就高不就低，不累加計算。

4、教師根據(jù)《化學(xué)工程與食品科學(xué)學(xué)院教師教學(xué)工作量申報表》（見附件1）進行申報，其結(jié)果將由各系進行審核，公示。

(二)教學(xué)效果

教師課程教學(xué)質(zhì)量評價，主要是教師在承擔(dān)專業(yè)課程（含理論、實驗、實習(xí)、實訓(xùn)等課程）教學(xué)方面獲得的質(zhì)量評價情況。

1、教學(xué)效果由學(xué)生滿意度評價、同行專家評價、督導(dǎo)評價、教學(xué)信息員評價四部分組成。

2、教學(xué)效果結(jié)果比例構(gòu)成：學(xué)生滿意度評價占70%，同行專家評價占10%，督導(dǎo)評價占10%，學(xué)生信息員評價占10%。

3、學(xué)生滿意度評價，學(xué)院將在每學(xué)期定期開展2次（中期和末期），采取課間或課后當(dāng)場發(fā)放問卷、當(dāng)場填寫、當(dāng)場回收的方式進行。學(xué)生打分根據(jù)《化學(xué)工程與食品科學(xué)學(xué)院課程學(xué)習(xí)滿意度測評表》進行（見附件2）。

4、同行專家評價，學(xué)院將定期在每學(xué)期開展聽課、評課活動，評價結(jié)果來自教師授課、說課效果與同行打分。

5、督導(dǎo)評價，學(xué)院督導(dǎo)組將定期在每學(xué)期開展聽課活動，評價結(jié)果取決于教師授課、說課效果。

6、學(xué)生信息員評價，學(xué)院建立了學(xué)生信息員制度，每月定期收集、整理、評價、反饋教師授課效果，評價結(jié)果來自于學(xué)生信息員打分。

(三)教學(xué)建設(shè)與教學(xué)研究

教學(xué)建設(shè)與教學(xué)研究情況，主要指教師承擔(dān)的教學(xué)研究與教學(xué)改革、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)實驗室建設(shè)、實踐教學(xué)基地建設(shè)等建設(shè)成效、教學(xué)研究論文、論著（教材）、教學(xué)獎勵等。

1、教師教學(xué)建設(shè)與教學(xué)研究的考核，采取“績點分”累計方法，在統(tǒng)計最終結(jié)果時，取當(dāng)年教師獲得的最高“績點分”為100分，依次對所有教師“績點分”進行折算，換算成百分制下的得分。

2、教師教學(xué)建設(shè)與教學(xué)研究“績點分”計算辦法，按如下執(zhí)行：

(1)教研項目結(jié)題 校級項目一般結(jié)題記3分，優(yōu)秀結(jié)題記5分；省級項目一般結(jié)題記10分，優(yōu)秀結(jié)題記15分；國家級項目一般結(jié)題記20分，優(yōu)秀結(jié)題記30分。

(2)指導(dǎo)學(xué)生獲得優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文 獲得校級優(yōu)秀記3分，省級優(yōu)秀記10分，國家級優(yōu)秀記30分。

(3)獲得教學(xué)成果獎 校級一、二、三等獎分別記15、10、5分，省級一、二、三等獎分別記30、20、15分，國家級一、二、三等獎分別記100、70、40分。

(4)發(fā)表教研論文 一般論文記5分；北大中文核心記10分；CSCD核心版收錄記15分，擴展版收錄記10分；CSSCI收錄記20分。

(5)教研項目立項 校級重點立項記10，一般立項記6分，培育立項記3分；廳級規(guī)劃項目立項20分；省級立項記35分；國家級立項記100分。

(6)指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目立項 校級重點立項記10分，培育立項記3分；省級立項記30分；國家級立項記50分。

(7)指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目結(jié)題 校級優(yōu)秀結(jié)題記5分，一般結(jié)題記2分；省級結(jié)題記10分；國家級結(jié)題記15分。

(8)指導(dǎo)學(xué)生以第一作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文 一般省級期刊記5分；北大中文核心收錄期刊記10分；CSCD核心版收錄記20分，擴展版收錄記15分；SCI收錄記30分。

(9)指導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練獲獎 獲得校級一、二、三等獎分別記7、5、3分；獲得省級一、二、三等獎分別記20、15、10分；獲得國家級一、二、三等獎分別記50、35、25分；優(yōu)勝獎國家級、省級、校級分別計分10、5、1分。

(10)指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金獲得立項 指導(dǎo)學(xué)生獲得市（廳）級創(chuàng)業(yè)扶持基金項目立項記20分，獲得省級立項記50分，獲得國家級立項記100分。

(11)主持的質(zhì)量工程項目（包括專業(yè)類、課程類、教材類、教學(xué)方法改革類、教學(xué)評價改革類等），建設(shè)情況通過驗收：獲得校級優(yōu)秀結(jié)論記10分，合格結(jié)論記5分；獲得省級優(yōu)秀結(jié)論記30分，合格結(jié)論記10分；獲得國家級優(yōu)秀結(jié)論記50分，合格結(jié)論記20分。

(12)參與的質(zhì)量工程項目（包括專業(yè)類、課程類、教材類、教學(xué)方法改革類、教學(xué)評價改革類等），建設(shè)情況通過驗收：獲得校級優(yōu)秀結(jié)論記5分，合格結(jié)論記2分；獲得省級優(yōu)秀結(jié)論記10分，合格結(jié)論記5分；獲得國家級優(yōu)秀結(jié)論記15分，合格結(jié)論記10分。

(13)獲得與教學(xué)相關(guān)的榮譽，如教學(xué)名師、師德標(biāo)兵、教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎、教學(xué)競賽獎等，計分方式如下：

①校級榮譽：教學(xué)名師20分；師德標(biāo)兵15分；教學(xué)標(biāo)兵10分；教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎一等獎15分、二等獎10分、三等獎5分；教學(xué)競賽一等獎10分、二等獎8分、三等獎5分。

②省級榮譽：教學(xué)名師50分，師德標(biāo)兵30分，教學(xué)標(biāo)兵20分，教學(xué)競賽一等獎30分、二等獎20分、三等獎10分。

③國家級級榮譽：教學(xué)名師100分；師德標(biāo)兵80分；教學(xué)標(biāo)兵70分；教學(xué)競賽一等獎80分、二等獎60分、三等獎40分。

(14)參加與教學(xué)相關(guān)的學(xué)術(shù)會議、培訓(xùn)會議(專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教指委會議、實驗室建設(shè)等),會議屬行業(yè)級別的記5分，省級學(xué)會級別的記10分，國家級別的記15分。

(15)外出專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實驗室建設(shè)等調(diào)研，一次計5分。

(16)指導(dǎo)學(xué)科競賽和專業(yè)社團,每人計20分。

3、教師根據(jù)《化學(xué)工程與食品科學(xué)學(xué)院教師教學(xué)建設(shè)與教學(xué)研究工作量申報表》（見附件3）進行申報，其結(jié)果將由各系進行審核，公示。

第五條 考核結(jié)果的認(rèn)定

1、教師教學(xué)工作業(yè)績考核實行等級考核制，分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。

(1)優(yōu)秀。年度教學(xué)績效結(jié)果排名居前的，或者直接認(rèn)定優(yōu)秀等次的，考核結(jié)果記為優(yōu)秀。優(yōu)秀指標(biāo)不超過當(dāng)年度專任教師的30%。

(2)合格。年度教學(xué)績效結(jié)果排名居中的，考核結(jié)果記為合格。

(3)不合格。年度教學(xué)績效結(jié)果排名在后4%的，考核結(jié)果記為不合格。

2、考核年度有下列情況之一，且無直接認(rèn)定為不合格等次之情況者，教師當(dāng)年教學(xué)工作業(yè)績考核結(jié)果直接認(rèn)定為優(yōu)秀等次。

(1)校級教學(xué)成果一等獎項目負責(zé)人，或省級教學(xué)成果一等獎項目組前三名成員、二三等獎負責(zé)人，或國家級教學(xué)成果獎項目組成員

(2)校級及以上教學(xué)名師

(3)當(dāng)年度主持申報并成功獲批省級及以上本科教學(xué)工程項目的負責(zé)人

(4)省級學(xué)科競賽一等獎或者國家級學(xué)科競賽三等獎以上獎勵或者省級學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金項目立項的首席指導(dǎo)教師

(5)“教學(xué)標(biāo)兵”稱號獲得者

(6)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎一等獎獲得者

(7)“師德標(biāo)兵”稱號獲得者

(8)“三育人先進”獲得者

(9)教學(xué)競賽校級一等獎獲得者或者省級三等獎以上獎勵獲得者

3、考核年度內(nèi)出現(xiàn)教學(xué)事故者，考核不得評為優(yōu)秀。

4、有以下情況之一者，教學(xué)考核結(jié)果直接認(rèn)定為不合格等次：

(1)違反教師職業(yè)道德規(guī)范，在校內(nèi)外造成惡劣影響者。

(2)發(fā)生教學(xué)事故者。

(3)無正當(dāng)理由未完成教學(xué)工作量最低限額者。

(4) 學(xué)生集體投訴且經(jīng)查證屬實者。

(5)凡是在《學(xué)院每月工作完成情況通報》中被點名未完成當(dāng)月工作，當(dāng)年度通報累計次數(shù)達到3次及以上者，認(rèn)定為不合格。

第六條 考核程序

1、各系按照本辦法，組織對所在系教師進行考核，考核結(jié)果在學(xué)院內(nèi)公示一周。

2、公示期內(nèi)，教師對考核結(jié)果如有異議，可向?qū)W院教師教學(xué)工作業(yè)績考核領(lǐng)導(dǎo)小組提出意見，考核小組會應(yīng)予核實并進行解釋。

3、如發(fā)生爭議，教師可向?qū)W院業(yè)績津貼考核領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴。

4、學(xué)院將公示后無異議的考核結(jié)果報教務(wù)處、人事處備案。

第七條 考核結(jié)果的使用

1、教師教學(xué)工作業(yè)績考核成績，將作為教師評優(yōu)、評獎、職稱評定等學(xué)院向?qū)W校推薦的重要依據(jù)。

2、考核結(jié)果與獎勵性績效工資的核定掛鉤。在計算教師超課時津貼時，超課時津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)將乘以考核等級系數(shù)：優(yōu)秀系數(shù)為1.2，合格系數(shù)為1.0，不合格系數(shù)為0.8。

第二章 教學(xué)工作量的計算細則

第八條 教師教學(xué)工作量的核定范圍

(一)課堂教學(xué)：備課、講課、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、課程考核等。

(二)實驗教學(xué)：準(zhǔn)備實驗材料、做預(yù)試實驗及準(zhǔn)備實驗、備課、講課、指導(dǎo)、批改實驗報告、考核等。

(三)實習(xí)教學(xué)：實習(xí)地點的落實、實習(xí)的準(zhǔn)備、管理、指導(dǎo)、批改實習(xí)報告、組織實習(xí)鑒定和總結(jié)、考核等。

(四)課程設(shè)計指導(dǎo)：編制任務(wù)書、選題、指導(dǎo)、審核、設(shè)計、考核等。

(五)畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)：編制任務(wù)書、選題、指導(dǎo)、審核、設(shè)計或修改論文、評審、答辯等。

(六)指導(dǎo)青年教師工作：指導(dǎo)新進青年教師教學(xué)，包括幫助其盡快了解教學(xué)流程、熟悉教學(xué)規(guī)范年、掌握教學(xué)方法與技巧等

(七)輔導(dǎo)學(xué)生考研：對考研學(xué)生進行專業(yè)主干課程指導(dǎo)

(八)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽：承擔(dān)當(dāng)年度的學(xué)科競賽指導(dǎo)培訓(xùn)工作

(九)新生入學(xué)教育：教師承擔(dān)所在專業(yè)的當(dāng)年新生入學(xué)教育工作

(十) 其它業(yè)務(wù)性付出：教師在學(xué)院教學(xué)建設(shè)方面付出的額外貢獻，由學(xué)院教學(xué)委員會認(rèn)定

第九條 各類課程的權(quán)重系數(shù)及課程班標(biāo)準(zhǔn)核定

㈠ 關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時的界定

所謂標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時，是指在一個標(biāo)準(zhǔn)班主講專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課等理論課程的實際上課學(xué)時。其他類課程則應(yīng)將實際上課學(xué)時乘以相應(yīng)課程權(quán)重系數(shù)折算為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時。

㈡ 各類課程的權(quán)重系數(shù)q為：專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課等理論課的課程權(quán)重系數(shù)為q=1；全?？鐚I(yè)選修課權(quán)重系數(shù)為q=0.8。

㈢ 各類課程一個標(biāo)準(zhǔn)班的標(biāo)準(zhǔn)為：各類理論課每班為70人。

㈣ 教學(xué)班分班原則

1、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的理論課教學(xué)原則上應(yīng)合班上課，只有當(dāng)學(xué)生人數(shù)達到課程標(biāo)準(zhǔn)班人數(shù)的1.5倍以上方可分班開課。

2、各類專業(yè)限定選修課和專業(yè)任意選修課，每門課程的學(xué)生人數(shù)必須達到30人以上方能開課。

第十條 教學(xué)工作量的計算

教師應(yīng)按照課程教學(xué)大綱要求進行教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃規(guī)定的授課、實驗和實踐學(xué)時（計劃學(xué)時），不得隨意增加或減少。教師教學(xué)工作量G=G1+G2+G3+G4+G5+G6+G7。

㈠ 課堂教學(xué)工作量G₁

G₁=授課學(xué)時×α×β×q。

其中：α為班級容量系數(shù)。當(dāng)每班聽課學(xué)生人數(shù)小于或等于課程班標(biāo)準(zhǔn)時，α取1；各類理論課每增加20人，α值增加0.1；不足20人（10人）的，α值不增加；α值最大取1.6。

β為課程難易程度系數(shù)。各類課程的重復(fù)課β=0.8；其他課程β=1。

q為相應(yīng)課程的權(quán)重系數(shù)。即上文規(guī)定的各類課程的權(quán)重系數(shù)的值。

㈡ 實驗教學(xué)工作量G₂

G₂=實驗學(xué)時數(shù) ×學(xué)生總?cè)藬?shù)/20

㈢ 實踐教學(xué)工作量G₃

G₃=G₃₁+G₃₂+G₃₃

1、各種教學(xué)計劃規(guī)定并且組織的集中實習(xí)工作量G₃₁=K₁×K₂×實習(xí)天數(shù)×學(xué)生人數(shù)/20。

K₁為實習(xí)類別系數(shù)：教育實習(xí)、專業(yè)實習(xí)（包括金工、認(rèn)知、納入學(xué)院考核的社會調(diào)查、生產(chǎn)、畢業(yè)等實習(xí)）K₁=1.2。

K₂為實習(xí)地點：校內(nèi)K₂=0.8；市區(qū)內(nèi)K₂=1；市區(qū)外(與學(xué)生同住)K₂=1.4。教學(xué)計劃規(guī)定的各種實習(xí)，若是委托其他單位代管或由學(xué)生分散進行的，計上述同類工作量的1/4。

2、指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)工作量12學(xué)時/生，G₃₂=學(xué)生人數(shù)×12學(xué)時。每個畢業(yè)論文（設(shè)計）應(yīng)有不同的選題，每位教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)原則上不超過10人。

3、課程設(shè)計教學(xué)工作量G₃₃=10×周數(shù)×（學(xué)生人數(shù)/20）。

㈣ 指導(dǎo)青年教師工作量G₄

1、G₄=6學(xué)時。

2、指導(dǎo)教師憑指導(dǎo)記錄證明材料，在各系申報，學(xué)院教學(xué)委員會進行審核確認(rèn)。

㈤ 輔導(dǎo)考研學(xué)生工作量G₅

教師輔導(dǎo)考研學(xué)生，其工作量認(rèn)定由學(xué)工辦和教學(xué)辦聯(lián)合認(rèn)定。

㈥ 新生入學(xué)教育工作量G₆

G₆由所在系系主任按當(dāng)年教師參與新生入學(xué)教育的實際情況，分別進行計算。

㈦ 指導(dǎo)學(xué)科競賽工作量G₇

G₇根據(jù)當(dāng)年度承擔(dān)學(xué)科競賽指導(dǎo)、培訓(xùn)任務(wù)的教師，其實際工作情況，由學(xué)院教學(xué)委員會進行核算。

㈧其它業(yè)務(wù)性支出工作量G₈

G₈由學(xué)院教學(xué)委員會認(rèn)定、核算。

第三章 附則

第十一條 本辦法只適用于全日制普通教育教師教學(xué)工作量的核算，不適用于其它類型教育，如獨立學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院等的教學(xué)工作量核算。

第十二條 本辦法經(jīng)學(xué)院教代會充分討論，審議通過執(zhí)行。執(zhí)行時間從2015年1月1日起開始，由學(xué)院黨政聯(lián)席會議負責(zé)解釋。

附件1：化學(xué)工程與食品科學(xué)學(xué)院課程學(xué)習(xí)滿意度測評表

附件2：化學(xué)工程與食品科學(xué)學(xué)院教師“教學(xué)工作量”申報表

附件3：化學(xué)工程與食品科學(xué)學(xué)院教師“教學(xué)建設(shè)與教學(xué)研究”工作量申報表

化學(xué)工程與食品科學(xué)學(xué)院

2015年10月26日