（通訊員 任志林）7月2號下午兩點，食品·化工學(xué)院化工系領(lǐng)導(dǎo)和全體教師在N3-330會議室召開了人才培養(yǎng)方案研討會。本次會議特別邀請了研究生處梁英處長和教務(wù)處任強(qiáng)處長，為本次的培養(yǎng)研討會提出指導(dǎo)性意見。

本次會議由化工系專業(yè)負(fù)責(zé)人汪萬強(qiáng)主持，首先，汪老師就原方案存在的一些主要問題進(jìn)行了了簡要的介紹，例如原方案的組織工作不嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)部教師缺乏共識；目標(biāo)導(dǎo)向不明確，學(xué)生能力要求不明確，專業(yè)方向沒有區(qū)分度，課程關(guān)聯(lián)度不高；原方案的可操作性存在一些問題，如實踐教學(xué)中的一些實習(xí)課程無法及時安排等。針對這些問題，梁英院長指出，我們的專業(yè)設(shè)計方向應(yīng)該與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)聯(lián)，不可盲目跟風(fēng)社會熱點專業(yè)，要根據(jù)自己院系已有條件，合理建設(shè)我們的專業(yè)。此外我們在課程設(shè)計的過程中，應(yīng)該果斷打破傳統(tǒng)的課程設(shè)置，要多聽學(xué)生聲音，合理設(shè)計課時，做到精而不多，老師和學(xué)生到達(dá)雙向“減負(fù)”的效果。任強(qiáng)處長在聽取匯報后指出，在專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定過程中，要多與其它做的比較好的院系和學(xué)校交流學(xué)習(xí)，做到取長補短，做到實事求是，一切以學(xué)生成長為中心，以達(dá)成人才培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)；任處長進(jìn)一步指出，在設(shè)置專業(yè)方向時要充分調(diào)研和論證，要結(jié)合學(xué)院辦學(xué)實際和學(xué)生數(shù)量合理設(shè)計，在綜合考慮辦學(xué)成本和學(xué)生成長成才的需求上合理設(shè)計。隨后余海忠院長強(qiáng)調(diào)，我們應(yīng)該以通過工程教育認(rèn)證為目標(biāo)，以學(xué)生為中心，以產(chǎn)出為導(dǎo)向，建立自己的特色專業(yè)，在“新工科”建設(shè)的大背景下，積極作為，勇挑重?fù)?dān)，精心設(shè)計好人才培養(yǎng)方案，做好“反向設(shè)計、正向?qū)嵤钡拿總€環(huán)節(jié)，將培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和課程設(shè)置之間的關(guān)聯(lián)矩陣設(shè)計好、實施好，將培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求落實到具體課程，進(jìn)而達(dá)成人才培養(yǎng)目標(biāo)。

最后，所有與會教師結(jié)合自己授課及汪老師匯報情況，進(jìn)行了交流和討論，并對專業(yè)方向設(shè)置、各學(xué)期課程數(shù)量、選修課模塊構(gòu)思等情況進(jìn)行了深入研討，形成了一致意見。

審核：和平