一、學(xué)科簡介
材料與化工碩士專業(yè)學(xué)位是與材料與化工行業(yè)任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學(xué)位。主要培養(yǎng)材料工程、化學(xué)工程、能源化工等行業(yè)領(lǐng)域，具有產(chǎn)品研究與開發(fā)、技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、工程設(shè)計與實施、技術(shù)攻關(guān)與改造、工程規(guī)劃與管理等方面的基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面、工程實踐能力強，并具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)與管理人才。
湖北文理學(xué)院材料與化工碩士專業(yè)學(xué)位點依托材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)等校級重點學(xué)科建立，擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、富有活力的專業(yè)師資隊伍，其中碩士生導(dǎo)師13人，國務(wù)院政府特殊津貼專家、湖北省突出貢獻中青年專家等國家級和省部級人才5人，45歲以下教師占比70%，具有博士學(xué)位教師占比87%，擁有2個湖北省教育廳優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團隊。擁有低維光電材料與器件湖北省重點實驗室、湖北省光電子技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、湖北省校企共建壓敏電阻器研發(fā)中心、襄城區(qū)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)省級實習(xí)實訓(xùn)基地等一系列優(yōu)質(zhì)科研平臺和校外實踐教學(xué)基地，為培養(yǎng)具有扎實寬廣的材料與化工專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和優(yōu)秀的創(chuàng)新實踐能力，能獨立從事本領(lǐng)域相關(guān)教學(xué)、科研、技術(shù)服務(wù)與管理工作的高層次應(yīng)用型人才打下了良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)位點服務(wù)國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略，緊密對接鄂西北地區(qū)特別是襄陽市新能源新材料、醫(yī)藥化工等支柱產(chǎn)業(yè)，已在光電材料研究與開發(fā)、材料加工工程、環(huán)境化學(xué)工程、資源再利用工程等方向形成了鮮明特色和優(yōu)勢。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本碩士專業(yè)學(xué)位點為適應(yīng)襄陽市及鄂西北地區(qū)新能源新材料及化工行業(yè)發(fā)展需求，充分發(fā)揮專業(yè)特色和優(yōu)勢并結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展特點，培養(yǎng)具有堅定理想信念、高尚道德情操和健全人格，在材料與化學(xué)工程領(lǐng)域基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面、工程實踐能力強并具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和管理人才。具體要求為：
（一）擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有服務(wù)國家和人民的高度社會責(zé)任感、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，科學(xué)嚴(yán)謹和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。
（二）掌握材料與化學(xué)工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段；了解本領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；具有較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力，在本行業(yè)領(lǐng)域某一方向具備獨立承擔(dān)產(chǎn)品研究與開發(fā)、技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、工程設(shè)計與實施、工程規(guī)劃與管理的能力。
（三）掌握一門外語，具備基本的聽、說、讀、寫能力，并能熟練地查閱本領(lǐng)域的國內(nèi)外文獻資料和撰寫論文。
三、領(lǐng)域方向
1. 材料工程領(lǐng)域
（1）光電材料研究與開發(fā)；（2）材料加工工程。
2.化學(xué)工程領(lǐng)域
（1）環(huán)境化學(xué)工程；（2）資源再利用工程。
四、培養(yǎng)方式
1. 雙導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)
材料與化工碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)采用校內(nèi)外導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)的方式。校內(nèi)導(dǎo)師由具有工程實踐經(jīng)驗的教師擔(dān)任，校外導(dǎo)師由學(xué)校聘任企業(yè)中業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強的具有高級職稱的工程技術(shù)人員擔(dān)任。校內(nèi)導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，具體負責(zé)研究生個人培養(yǎng)方案的制定、日常管理、學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德教育、教學(xué)實踐活動等工作的組織協(xié)調(diào)。校外導(dǎo)師協(xié)助校內(nèi)導(dǎo)師共同負責(zé)研究生的工程實踐、學(xué)位論文的選題及其相關(guān)的工程設(shè)計、技術(shù)改造、試驗研究和論文撰寫等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。研究生入學(xué)后兩周內(nèi)，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，按照培養(yǎng)方案要求制定個人培養(yǎng)計劃并錄入到研究生管理信息系統(tǒng)中。導(dǎo)師應(yīng)關(guān)心研究生的成長，引導(dǎo)他們走德、智、體、美、勞全面發(fā)展的道路。
2. 課程學(xué)習(xí)、實踐環(huán)節(jié)與學(xué)位論文并重
采用課程學(xué)習(xí)、實踐環(huán)節(jié)和學(xué)位論文（畢業(yè)設(shè)計）相結(jié)合的方式，注重實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
（1）課程學(xué)習(xí)采用學(xué)分制，總學(xué)分不少于33學(xué)分，課程學(xué)習(xí)時間為1年，應(yīng)在第一、二學(xué)期完成。
（2）實踐環(huán)節(jié)是碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)，由一般實踐和專業(yè)實踐兩個模塊組成。鼓勵研究生到企業(yè)實習(xí)，可采用集中實踐和分段實踐相結(jié)合的方式。研究生在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實踐教學(xué)，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實踐教學(xué)原則上不少于1年。
（3）學(xué)位論文選題應(yīng)來源于工程實際或具有明確的工程技術(shù)背景，學(xué)位論文研究工作是材料與化工碩士專業(yè)學(xué)位研究生綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，在一定實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上，掌握對工程實際問題研究能力的重要手段。學(xué)位論文研究工作與專業(yè)實踐結(jié)合，時間不少于1年。
五、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限
本專業(yè)學(xué)位研究生采取全日制和非全日制兩種學(xué)習(xí)方式?；緦W(xué)習(xí)年限 3 年，其中全日制研究生最長學(xué)習(xí)年限不超過 5 年，非全日制研究生最長學(xué)習(xí)年限不超過 6 年。按規(guī)定修滿課程學(xué)分、完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)和論文工作，并通過論文答辯，方可畢業(yè)。有特殊原因不能按期完成學(xué)業(yè)者，應(yīng)提出申請，經(jīng)學(xué)院同意，研究生處批準(zhǔn)，可在基礎(chǔ)學(xué)制上適當(dāng)延長學(xué)習(xí)年限，但不得超過學(xué)校規(guī)定的最長學(xué)習(xí)年限，延長的學(xué)習(xí)時間不計入學(xué)制。提前完成所有規(guī)定學(xué)業(yè)，且在校學(xué)習(xí)時間達 2 年及以上者，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
六、課程設(shè)置及學(xué)分要求
本專業(yè)研究生課程分為學(xué)位課（包括公共學(xué)位基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課）和選修課（公共選修課和專業(yè)選修課）兩類。具體課程設(shè)置見附表。另外，還須完成實踐環(huán)節(jié)和研究環(huán)節(jié)（入學(xué)教育、學(xué)術(shù)活動、開題報告、論文中期報告）。實踐環(huán)節(jié)和研究環(huán)節(jié)實行學(xué)分制。同等學(xué)力和跨專業(yè)攻讀材料與化工專業(yè)學(xué)位的碩士研究生，入學(xué)后必須補修與本專業(yè)相關(guān)的2門本科主干課程，隨同相關(guān)專業(yè)本科生修課和考試，成績記入檔案。補修課程為非學(xué)位課程，不計學(xué)分。
課程總學(xué)分不少于33學(xué)分，其中課程學(xué)習(xí)不少于24學(xué)分（公共學(xué)位課學(xué)分不少于6分，專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)分不少于6分，公共選修課學(xué)分不少于2分，專業(yè)選修課學(xué)分不少于10分），實踐環(huán)節(jié)6學(xué)分（一般實踐不少于2學(xué)分，專業(yè)實踐4學(xué)分），研究環(huán)節(jié)3學(xué)分。
七、實踐環(huán)節(jié)
1. 一般實踐
一般實踐包括社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及學(xué)科競賽、國內(nèi)外研修、助管或助教。
（1）社會實踐：研究生可以通過赴企業(yè)實習(xí)、社會調(diào)查、支教、扶貧及其他志愿者服務(wù)等方式進行實踐活動，提倡以小組或團隊形式開展。研究生完成社會實踐活動后，需撰寫不少于 1000 字的社會實踐總結(jié)報告，內(nèi)容包括實踐過程概述及體會、感想等，并附必要的佐證材料。社會實踐服務(wù)對象（單位或個人）應(yīng)在報告上填寫評語。研究生提交由實踐單位和指導(dǎo)教師簽署意見的書面實踐報告，學(xué)院審核通過后記 1 學(xué)分。
（2）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及學(xué)科競賽：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以及各類學(xué)科競賽是培養(yǎng)研究生實踐能力和創(chuàng)新能力的重要途徑，研究生參加專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及學(xué)科競賽活動并完成者，計1學(xué)分，由相應(yīng)的組織者或?qū)W院研究生管理辦公室認定。
（3）國內(nèi)外研修：研究生在讀期間通過各類項目赴國內(nèi)外高校、科研機構(gòu)學(xué)習(xí)、交流合作（國外訪學(xué)時間應(yīng)在1個月以上；國內(nèi)訪學(xué)時間應(yīng)在3個月以上），或參加一次國內(nèi)學(xué)術(shù)會議。學(xué)院審核通過后記 1 學(xué)分。
（4）助管或助教：研究生通過擔(dān)任助管或助教工作，強化研究生協(xié)調(diào)、溝通能力和責(zé)任意識，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，承擔(dān)學(xué)校職能部門或?qū)W院管理部門的輔助管理、實驗室管理、輔助導(dǎo)師教學(xué)等工作，不少于6個月，由導(dǎo)師與學(xué)院研究生管理辦公室認定，計1學(xué)分。
2. 專業(yè)實踐
專業(yè)實踐采取到研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地或相關(guān)企業(yè)開展科學(xué)研究或工程設(shè)計研究的“產(chǎn)學(xué)研”實踐訓(xùn)練培養(yǎng)方式。學(xué)生通過實踐訓(xùn)練熟悉本行業(yè)相關(guān)工作流程和職業(yè)技術(shù)規(guī)范，培養(yǎng)研究生實踐研究和技術(shù)創(chuàng)新能力。實踐環(huán)節(jié)采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。具有2年以上企業(yè)工作經(jīng)歷的工程碩士專業(yè)實踐時間不少于6個月，不具有2年企業(yè)工作經(jīng)歷的工程碩士專業(yè)實踐不少于1年。非全日制研究生專業(yè)實踐可結(jié)合自身工作崗位任務(wù)開展。專業(yè)實踐應(yīng)在第二學(xué)年內(nèi)完成，專業(yè)實踐活動結(jié)束后，研究生應(yīng)提交專業(yè)實踐報告，校內(nèi)外導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)研究生的實踐工作量、綜合表現(xiàn)及實踐單位的反饋意見等進行考核，考核合格記 4 學(xué)分。
八、研究環(huán)節(jié)
1. 入學(xué)教育
研究生在入學(xué)后必須參加入學(xué)教育，深入了解校情、院情；了解學(xué)校研究生培養(yǎng)基本情況和各項規(guī)章制度，熟悉實驗室環(huán)境與工作流程；參加導(dǎo)師雙選會，制定個人培養(yǎng)方案。學(xué)校、學(xué)院、學(xué)科、實驗室、導(dǎo)師對研究生加強學(xué)風(fēng)與實驗室安全教育。
2. 開題報告
學(xué)位論文工作是碩士生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，學(xué)位論文既是學(xué)位授予的重要依據(jù)之一，也是衡量專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。
專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文選題工作在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行，選題應(yīng)來源于工程實際或者具有明確的工程應(yīng)用背景，可以是一個完整的工程技術(shù)項目的設(shè)計或研究課題，可以是技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造專題，可以是新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)等。學(xué)位論文選題初步確定后，按專業(yè)學(xué)位方向統(tǒng)一進行開題報告會，研究生向?qū)＜抑笇?dǎo)審核小組就選題的目的、意義、研究內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法、課題條件及相關(guān)領(lǐng)域目前國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)等作出匯報，專家指導(dǎo)審核小組進行審議并提出意見。選題和開題報告通過后計1學(xué)分。
3. 中期考核
中期報告是提高專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，有利于及時對學(xué)位論文課題研究工作進行總結(jié)和完善。研究生需于第5學(xué)期結(jié)束前提交《中期考核報告》，學(xué)院按專業(yè)學(xué)位方向組織檢查小組對研究生的綜合能力，論文工作進度及工作態(tài)度、精力投入等方面進行檢查。通過者計1學(xué)分，準(zhǔn)予繼續(xù)進行論文工作。
4. 學(xué)術(shù)活動
研究生必須參加本領(lǐng)域相關(guān)學(xué)科專題報告、學(xué)科前沿講座、學(xué)術(shù)會議、研究生論壇等學(xué)術(shù)活動，全日制碩士研究生在讀期間應(yīng)參加10 次以上學(xué)術(shù)活動，非全日制碩士研究生在讀期間應(yīng)參加 6 次以上學(xué)術(shù)活動。經(jīng)學(xué)院研究生辦公室審核認定后計 1 學(xué)分。
九、學(xué)位論文
專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文的答辯工作按《湖北文理學(xué)院碩士學(xué)位授予工作實施細則》辦理。為規(guī)范學(xué)位授予資格審核和保證學(xué)位授予質(zhì)量，學(xué)位論文答辯前須進行學(xué)術(shù)不端行為檢測，按《湖北文理學(xué)院碩士學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測管理辦法》實施。
十、學(xué)位授予
本碩士專業(yè)學(xué)位研究生，修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學(xué)分，成績合格，完成學(xué)位論文工作，通過論文答辯者，經(jīng)學(xué)位評定委員會審核批準(zhǔn)后，授予材料與化工碩士專業(yè)學(xué)位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證。
