（通訊員 周武毅）為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和“學(xué)生中心”育人理念，充分發(fā)揮專任教師在“思想育人、學(xué)業(yè)育人、科研育人、就業(yè)育人、服務(wù)育人、管理育人”方面的主體優(yōu)勢(shì)，全面推進(jìn)實(shí)施“本科生導(dǎo)師制”，學(xué)院在11月16日下午同時(shí)舉行了多場(chǎng)本科生導(dǎo)師“師生面對(duì)面”宣講會(huì)。

宣講會(huì)上，面向2023級(jí)化學(xué)、化工、生物、食品五個(gè)專業(yè)全體420名學(xué)生，學(xué)院54名專任教師通過PPT展示，熱情地向?qū)W生發(fā)出了招新邀請(qǐng)。老師們分別介紹了各自求學(xué)經(jīng)歷、工作情況、研究方向、育人理念，并對(duì)想加入課題組的學(xué)生提出了具體要求。與會(huì)本科生認(rèn)真聽取導(dǎo)師們的介紹，時(shí)而拍照，時(shí)而提問，表現(xiàn)出極大的參與熱情。

據(jù)悉，2013年9月，學(xué)院在食品類專業(yè)實(shí)施學(xué)生“PRP”項(xiàng)目，開始試行“本科生導(dǎo)師制”，這一舉措切實(shí)鍛煉了本科生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，有力地促進(jìn)和提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量，以此項(xiàng)改革為基礎(chǔ)的成果《“三師協(xié)同”全面落實(shí)工科類專業(yè)本科生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》《基于卓越工程師的食品類專業(yè)“階梯遞進(jìn)，雙證通融”人才培養(yǎng)模式實(shí)踐》在2017年獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。2023年3月，學(xué)院根據(jù)高等教育發(fā)展新形勢(shì)需要，再次對(duì)本科生導(dǎo)師工作制進(jìn)行修訂，出臺(tái)新版《食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院?化學(xué)工程學(xué)院本科生導(dǎo)師制工作實(shí)施暫行辦法》，將學(xué)生大學(xué)四年的成長(zhǎng)與專任教師進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、一對(duì)一地“綁定”：設(shè)置三種類型導(dǎo)師崗位，確認(rèn)六項(xiàng)導(dǎo)師職責(zé)，將本科生導(dǎo)師的工作情況與年終績(jī)效工資發(fā)放掛鉤，確保“三全育人”落地落實(shí)，在全院所有專業(yè)推行，得到師生的積極響應(yīng)。

審核人：劉向東